vendredi 31 juillet 2015

Les effets secondaires de médicaments pour le TDAH

Le traitement du TDAH
Il n'y a pas de remède pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité(TDAH). La thérapie a pour but de réduire les symptômes de permettre à l'apprentissage et à la croissance normale de l'enfant.
Les principes de base de la thérapie comprennent les médicaments et le counseling.D'autres parties de la thérapie comprennent accueillir l'enfant dans les classes régulières et fournir un soutien de famille et la communauté.
Types de médicaments TDAH -
Les médicaments utilisés pour le TDAH sont connus comme psychostimulants et nonstimulants comme atomoxétine. Ceux-ci viennent dans des formes orales comme des comprimés, des capsules, des liquides et également sous forme de timbres cutanés.
Les stimulants incluent méthylphénidate (Ritalin noms de marque, Concerta, Daytrana), Dextroamphetamine-amphétamine (Adderall) et Dextroamphetamine (Dexedrine, Dextrostat).
Ces stimulants améliorer l'équilibre dérangé de messagers nerveuses dans le cerveau appelées neurotransmetteurs. Ils aident à améliorer les principaux symptômes de l'hyperactivité-impulsivité et l'inattention.
Durée d'action de médicaments pour le THADA
Les médicaments pour le THADA peut être courte durée d'action, où l'action dure environ quatre heures, ou longue durée d'action où l'action dure entre six et douze heures.
Le méthylphénidate par exemple peut être donné comme un patch qui lorsqu'il est appliqué sur la hanche un peu comme un pansement peut administrer le médicament dans le corps plus de neuf heures.
Les préparations de longue durée d'action prennent généralement le temps de commencer leur action, mais réaliser l'avantage de dosage moins fréquent.
Ces stimulants mais ont tendance à perdre de leur efficacité avec le temps. En outre, tous les enfants ne bénéficient pas à des doses similaires et le droit de dosage peut parfois prendre du temps.
Les effets secondaires courants comprennent la perte de poids et la perte d'appétit, troubles du sommeil, irritabilité, vers la fin de l'action du médicament, etc.
Certains enfants peuvent développer des secousses ou des mouvements saccadés que les effets secondaires et une certaine croissance peuvent être touchés.
Ces effets secondaires ne sont pas permanents et peuvent être inversés après que le médicament est arrêté.
Il y a quelques rapports de mort subite chez les enfants et les adolescents à l'aide de psychostimulants. Ce risque est élevé dans ceux ayant une maladie cardiaque sous-jacent ou malformation cardiaque.
En outre, le méthylphénidate et dexamphétamine ne peuvent pas être prises par les femmes enceintes, les enfants ou les personnes atteintes de glaucome, hyperthyroïdie (thyroïde hyperactive) et la dépression sévère.
Médicaments pour le THADA non stimulant
Le médicament non stimulant pour le TDAH comprend atomoxétine. Il est choisi lorsque les médicaments stimulants sont inefficaces ou causent des effets secondaires.
Ce médicament doit être pris une fois ou deux fois par jour et permet également de réduire l'anxiété.
Les effets secondaires comprennent la perte d'appétit et de poids, des nausées et de la somnolence. Les effets indésirables rares comprennent des problèmes de foie, la dépression et des pensées suicidaires.
Les enfants qui ne répondent pas à ces médicaments sont prescrits d'autres médicaments. Ceux-ci incluent les antidépresseurs et la clonidine (en fait un médicament pour la pression artérielle élevée).
Tous les médicaments utilisés dans le TDAH doivent être gardés hors de la portée de l'enfant et administrés seulement sous la surveillance des adultes.
La thérapie comportementale et de conseil pour le TDAH 
Outre les médicaments, les enfants atteints de TDAH bénéficient souvent de counseling et de thérapie comportementale.
Cela peut être conféré par un psychologue, un psychiatre, les soins de santé mentale professionnel ou travailleur social de formation. Ceux-ci inclus -
1. La thérapie comportementale - dans ce que les parents et les soignants sont des stratégies pour faire face à des situations difficiles enseigné. Ceux-ci peuvent inclure des systèmes de récompense et les délais.
2. Parentale, la famille et la fratrie formation - Les parents peuvent être enseignés de meilleures compétences parentales pour faire ressortir le meilleur comportement chez l'enfant et aussi aider à faire face à des problèmes de comportement. De même toute la famille peut être enseignée comment soutenir l'enfant avec le TDAH d'une manière positive. Grande famille et la compétence parentale comprend la patience, l'amant et de soins pour l'enfant, en gardant les choses en perspective, l'appréciation, l'organisation, la régularité des horaires et l'évitement de changements majeurs. L'enfant doit être bien reposé et des situations difficiles doit être prévu à l'avance. Les instructions données à l'enfant doivent être tout simplement rédigé et facile à suivre.
3. Psychothérapie est bénéfique pour les enfants plus âgés. Comportements négatifs peuvent être réduits par ce procédé.
4. Les compétences sociales de formation - Les enfants atteints de TDAH peuvent être enseignées diverses compétences sociales pour aider à mieux les adapter à la communauté.
5. La découverte d'un talent - Cela aide l'enfant à se sentir bien dans leur peau et améliore l'estime de soi et les symptômes du TDAH souvent.
La thérapie comportementale est l'effort d'équipe et doit être coordonné.
Autres thérapies pour le TDAH
Autres thérapies alternatives apaisantes comprennent le yoga et la méditation.
Il n'y a pas de preuve solide que certains aliments si banni de régime alimentaire ou ajoutés (comme les suppléments vitaminiques, les médicaments à base de plantes, acides gras essentiels, etc.) aide à réduire les symptômes du TDAH. Cependant, les enfants atteints de TDAH ont besoin d'être donné une alimentation saine et équilibrée.Il est conseillé de ne pas enlever quoi que ce soit de l'alimentation de l'enfant sans avis médical.
L'exercice régulier est également recommandé chez les personnes atteintes de TDAH.Au fil des ans les symptômes du TDAH diminuent considérablement, mais ne peuvent jamais disparaître complètement.