Le syndrome d'Asperger ou le syndrome d'Asperger est un des nombreux troubles qui forment la gamme de troubles du spectre autistique (TSA).
Les symptômes de cette maladie peuvent être présents dès le début dans la vie, mais le diagnostic peut être confirmé dès que l'enfant commence à fréquenter l'école.
La cause exacte de cette condition est inconnue, mais plusieurs théories, y compris les influences génétiques ont été étudiés dans la causalité de cette condition.
Les symptômes du syndrome d'Asperger
Comme tous les types de troubles qui appartiennent aux troubles du spectre de l'autisme, les enfants atteints du syndrome d'Asperger ont aussi des problèmes avec leurs compétences sociales, affectives, et de la communication.
Ils peuvent apparaître socialement retirées et incapable de communiquer. Ces enfants peuvent avoir des comportements inhabituels et d'intérêts parfois obsessionnels.
Ils peuvent généralement avoir de la difficulté à parler de leurs propres sentiments ou de comprendre les sentiments des autres et le langage corporel. Les enfants avec la condition d'éviter le contact visuel et ne parviennent pas à interagir avec les autres de leur âge.
Ils peuvent parler avec un peu de modulation d'un ton plat et sont nerveux dans les grands rassemblements. Beaucoup d'enfants atteints du syndrome d'Asperger sont particulièrement sensibles aux stimuli sensoriels comme des bruits, etc.
Diagnostic, le dépistage et le traitement du syndrome d'Asperger
Les enfants atteints du syndrome d'Asperger différer des enfants atteints d'autres troubles du développement retard lié par un seul facteur - ils ont peu ou pas de retard de langage et peuvent avoir une moyenne ou au-dessus QI moyen (mesure de l'intelligence).
Les enfants atteints d'autres troubles du spectre de l'autisme peuvent avoir un retard et les variations de la langue importante dans le QI. Plusieurs questionnaires et des tests psychologiques sont utilisés pour déterminer l'état.
Plus souvent qu'autrement, le diagnostic est fait sur la base de symptômes cliniques comme décrit par les parents, les enseignants, les soignants ou observée par le pédiatre du développement.
Le syndrome d'Asperger peut souvent être diagnostiquée à tort comme les personnes autistes (HFA) ou l'autisme atypique, le trouble envahissant du développement non spécifié (PDD-NOS) ou un trouble pragmatique sémantique au lieu de syndrome d'Asperger.
Plusieurs approches comportementales ainsi que des traitements professionnels et professionnelles font partie du régime de syndrome d'Asperger de traitement. Le syndrome d'Asperger est une maladie chronique incurable et les enfants avec la condition devenir des adultes avec la condition.
Cependant, avec un soutien adéquat, une personne avec le syndrome d’Asperger ne peut vivre une vie productive avec activité lucrative et la possibilité d'élever une famille.
Statistiques du syndrome d'Asperger
Le syndrome d'Asperger est beaucoup plus fréquente que l'autisme typique. L'autisme se produit dans environ 4 sur 10.000 enfants et le syndrome d'Asperger se produit dans 20-25 pour 10.000 enfants. Cela signifie que la prévalence de cette maladie est beaucoup plus que l'autisme typique ou classique.
Le syndrome d'Asperger est aussi couramment associé à d'autres troubles comme le trouble de la Tourette, déficit de l'attention et de l'hyperactivité liée des troubles du comportement et troubles de l
Certaines des conditions associées à l'autisme en général comprennent le syndrome de l'X fragile, sclérose tubéreuse, le syndrome de Rett, etc.
'Humeur tels que la dépression et l'anxiété.
