La dyspraxie est un trouble de la coordination motrice de développement. La condition peut ne pas être apparent à partir du début et rendant le diagnostic difficile l'identification de tous les enfants.
Les garçons sont quatre fois plus susceptibles d'être touchés que les filles et dyspraxie peut fonctionner dans les familles.
Les symptômes sont apparents que dans environ dix pour cent de la population et de deux pour cent peuvent montrer des symptômes graves.
Il n'y a pas de remède pour la dyspraxie, mais un diagnostic et un traitement précoce signifie de plus grandes chances d'amélioration.
Qui réalise le diagnostic de dyspraxie?
Le diagnostic est habituellement fait par une équipe de spécialistes. Cela comprend un pédiatre ou le médecin pour enfants, un physiothérapeute, un ergothérapeute et psychologue clinique et éducative.
Il peut également être un pédiatre du développement neurologique ou d'un neurologue pédiatrique de l'équipe. Ces pédiatres se spécialisent dans le développement du système nerveux central des enfants.
Évaluer les progrès de l'enfant à l'école
Progrès de l'enfant à l'école doit être évaluée à l'aide de six domaines d'apprentissage.Celles-ci comprennent -
• Développement sur les niveaux personnels, sociaux et émotionnels
• Le développement physique
• Communication et de la langue
• La résolution de problèmes, le raisonnement et la compréhension numérique
• Connaissance et compréhension du monde autour de
• Développement créatif
Étapes de diagnostic de la dyspraxie
L'évaluation initiale implique compte rendu détaillé de l'histoire du développement de l'enfant qui pose des questions sur le moment où le premier enfant était assis, rampant, etc.
La prochaine étape de l'évaluation consiste à évaluer le développement intellectuel. La lecture, l'écriture et d'autres compétences sont testées.
Les habiletés motrices sont évaluées. Celles-ci ressemblent à des mouvements bruts comme sauts, sauter, courir, marcher, lancer et garder l'équilibre.
Il y a des tests qui se penchent sur les habiletés motrices fines. Ceux-ci comprennent en regardant les mouvements coordonnés fines comme l'écriture, le traçage, copie, découper des formes, boutonner, flambage etc.
Les tests de diagnostic de la dyspraxie
Il certains outils de diagnostic communs qui sont utilisés pour le diagnostic dans le Royaume-Uni et États-Unis. Ceux-ci comprennent certains des essais ci-après.
Mouvement batterie d'évaluation pour les enfants (Mouvement ABC-2)
Ceci peut être utilisé pour les enfants âgés de 3 à 16 ans. Il se penche sur les deux mouvements globale et fine et de leurs lacunes.
La dextérité manuelle, maîtrise du ballon et l'entretien de l'équilibre statique et dynamique sont évalués.
Chacun de ces paramètres sont évalués qualitativement.
Les caractéristiques physiques comme la taille, le poids, le poids par rapport à la hauteur, de l'ouïe, de la parole, de la vision, la posture ou d'autres défauts physiques sont également évaluées.
Si un facteur psychologique affecte le mouvement physique, ils sont notés.
Test des compétences visuelles-Perceptual (non-motorisés) (TVPS)
Ceux-ci regardent à la capacité de l'enfant à utiliser des indices visuels pour traiter l'information et de rappeler, de discriminer ou de comprendre la signification des indices.
Goodenough Dessinez-a-Man test
Dans ce que l'enfant est invité à faire trois dessins - d'un homme, une femme et un dessin de lui-même de l'enfant.
Il est utilisé entre 4 ans et 12.
Il aide à déterminer la maturité conceptuelle et fonctionnement intellectuel
Test de développement de l'intégration visuo-motrice (VMI)
Ce test peut être utilisé chez les enfants âgés de 2 à 18 ans. Il aide à diagnostiquer la lecture, l'écriture et les difficultés de reproduction.
L'enfant est invité à copier une séquence de formes géométriques à l'aide d'un crayon.
Test des compétences auditif-perceptuelles révisé (TAPS-R)
Ce test évalue la mémoire et le rappel d'audition. Cela comprend phrase, nombre et mot mémoire.
Cet essai évalue également le traitement des directions entendus et le raisonnement et la pensée.
Autres observations
En outre l'observation des habiletés motrices, l'écriture ou l'utilisation des ordinateurs et de l'impartialité aussi aide à évaluer le patient et diagnostiquer la dyspraxie.
Critères pour le diagnostic de la dyspraxie
Critères pour le diagnostic si dyspraxie sont -
1. Les habiletés motrices de manière significative en dessous du niveau attendu pour l'âge et de l'intelligence.
2. Cette carence affecte les activités et leurs réalisations à l'école de l'enfant au jour le jour.
3. Il y a absence d'autres conditions neurologiques comme la paralysie cérébrale.
4. Il y a présence concomitante des difficultés d'apprentissage ainsi que des déficits moteurs.
